平成21年度金沢「絆」教育

金沢「絆(きずな)」教育

「全市児童生徒ボランティアの日」　平成21年７月28日（火）に実施しました。
「全市児童生徒あいさつの日」　平成22年１月28日（木）に実施しました。

金沢「絆(きずな)」教育とは・・・

　本年度、市教育委員会では第2次学校教育金沢モデルを構築します。
　その中心となるのが金沢「絆」教育で、人と人とのつながりを基盤として、社会・自然・世界などとの関わりを再認識し、絆を感じ取ることを通じて他者を尊重するとともに、命あるものを大切にする心や態度を育成することを基本的な考えとしています。
　その考えを基として、各学校では、「絆」という観点に立って様々な教育活動を行います。

「全市児童生徒ボランティアの日」を実施します。

平成20年7月28日に発生した浅野川流域での水害時、多くの中高生が奉仕活動に取り組みました。
この志を継ぎ、人と人との絆を大切にする心を育むため、7月28日を「全市児童生徒ボランティアの日」としました。
すべての金沢市立小中学校で、児童会・生徒会の企画するボランティア活動に取り組みます。

全市児童生徒ボランティアの日活動内容

小・中学校間や町会など地域と連携した清掃美化活動

地域の特性や学校周辺の環境に沿った学校それぞれの取り組みを通じて、「絆」の再認識、新たな「絆」の発見や「絆」づくりにより、人への思いやりだけでなく、地域の自然環境や伝統的なまちなみを大切にしようとする心を育てる取り組みを予定しています。

日頃利用している駅・バス停や公園の清掃美化活動

親子で取り組む海岸清掃活動

環境学習を兼ねた清掃美化活動やリサイクル活動

地域の方へ花や絵のプレゼント

地域の施設訪問ふれあい活動

地域と共に行う清掃美化活動

あいさつ運動

クリーンビーチ活動

地域の施設訪問

「全市児童生徒ボランティアの日」標語コンクールの優秀作品

全小中学校から応募のあった標語から、小学校最優秀賞１点・優秀賞１０点、
中学校最優秀賞１点・優秀賞５点が選ばれました。
※最優秀賞標語の２点は啓発用ポスターに掲載しています。

小学校の部最優秀賞

　　ボランティア　もらう笑顔が　エネルギー

中学校の部最優秀賞

　　「ありがとう」　人の心を　ひらくカギ

「全市児童生徒ボランティアの日」を実施しました。

　　７月２８日の当日には天候にも恵まれ、金沢市立の全ての小・中学校と金沢市立工業高校等が実施し
ました。児童生徒、教職員はもちろん保護者や地域の人々を含め、約３万人を超える参加がありまし
た。
活動内容としては、清掃活動を中心に施設等の訪問やリサイクル活動も行われ、その中には小中高が
　　連携して行ったものや地域の人々と協力して行われたものもあり、まさに市民一体となった活動でした。

	「児童生徒ボランティアの日」実施結果一覧（小学校）（ＰＤＦ）
	「児童生徒ボランティアの日」実施結果一覧（中学校）（ＰＤＦ）


清　掃　活　動

生徒の「絆」づくりを推進します。

各中学校の生徒会が企画立案し、全生徒が共通の目標のもと、ひとつの行動（朝のあいさつ運動、通学路の清掃など）に取り組む活動を推進し生徒の絆づくりを行います。その取り組みを推進するために平成２１年８月２６日に中学生フォーラムを開催しました。フォーラムでは各学校の取り組み発表や情報交換を行い、活動の充実を図りました。


中学生フォーラム

「全市児童生徒あいさつの日」を実施します。

人と人とのつながりを意識する活動として、7月28日の全市児童生徒ボランティアの日の半年後である
　　1月28日を「全市児童生徒あいさつの日」とし、すべての金沢市立小・中・高等学校で、あいさつ運動に取り　
　　組みます。

「全市児童生徒あいさつの日」広報用チラシ（ＰＤＦ）　

全市児童生徒あいさつの日活動内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

登下校時のあいさつ

　人と人とのつながりの第一歩は「あいさつ」と考え、あいさつ運動に取り組みます。
　全ての学校が朝、玄関であいさつ運動を行います。その他、小中連携で行う学校や地域の方や保護者の協力で行う学校があります。
　また、学校内の廊下等で先生や来校の方々と会う場面で、会釈や「こんにちは」という言葉が出るように取り組む学校もあります。　

学校内でのあいさつ

あいさつの歌の放送

あいさつの標語づくり

あいさつカードの作成

登校時のあいさつ運動　　　　　　　　　　　　　　　　　

「全市児童生徒あいさつの日」を実施しました。

　　当日は登校時から、すべての金沢市立小・中・高等学校があいさつ運動を実施しました。
　　活動内容としては、全小中学校の朝のあいさつを始め、小学校と中学校とが連携してのあいさつ運動　
　や地域のサポート隊との協力で行われたものがありました。
　　他に、クラス全員で各教室へのあいさつ、「１００人とあいさつ」運動やあいさつについて綴られた保護者
　からの手紙の読み上げ等の工夫をこらした取り組みもあり、まさに人と人とのつながりの大切さを実感で
　きる活動でした。

【児童生徒の感想】
・「あいさつの日」だけあいさつをしてもよくない。「あいさつの日」は、あいさつ　
　の大切さを気付く日でなので、大事なのです。
　あいさつは、人と人との大切なコミニケーションです。これからも、いろいろ
　な人にあいさつをしていける人になりたいです。　　　　 (小学６年生）

・登校時の「おはようございます」のあいさつに限らず、下校時の｢さようなら」　
　授業始めの｢始めます」家に帰っての｢ただいま」などいろいろな場面でのあ
　いさつを考えるきっかけとなった。この活動が終わっても、明るく、元気なあ
　いさつを心がけていきたい。 (中学３年生）


登校時のあいさつ運動

【問い合わせ先】

教育委員会学校教育部学校指導課
住所：金沢市広坂1丁目1番1号
電話番号： 076-220-2436
FAX番号： 076-223-4602
E-mail： gakkou_k@city.kanazawa.lg.jp